Os números divulgados pelo CNE e a leitura do artigo de Francisco Vieira e Sousa no CM recordam-nos o cancro do insucesso escolar em Portugal e a necessidade de uma resposta rápida através da prevenção. Divulga o CNE que só cerca de metade dos alunos que frequentam o 12ª ano têm a idade certa e que 1 em cada 8 chumbou, pelo menos, 3 vezes.
Em Julho de 2011, o jornal Expresso deu nota de um importante estudo encomendado pelo Ministério da Educação e desenvolvido pela Dra. Teresa Seabra com o titulo"O impacto das turmas com Percursos Curriculares Alternativos no Ensino Básico e dos Planos de Recuperação, de acompanhamento e de desenvolvimento no sucesso escolar". O estudo avalia, entre outros aspectos, o impacto das estratégias de intervenção e analisa a taxa de chumbos por tipo de estabelecimento de ensino. Recordamos aqui a curta noticia do Expresso onde se apresentam alguns dados por tipo de oferta de ensino. O FLE tem desenvolvido vários esforços para a consulta deste estudo, recentemente foi-nos informado que o estudo só poderá ser divulgado após um seminário para a sua apresentação pública.
Enquanto aguardamos, contribuímos com o recentíssimo guião publicado pela National Foudation for Educational Research (NFER) com orientações para a analise e actuação em situações de prevenção, sua avaliação e medição de impacto tendo em conta a sua eficiência educativa e económica "Developing a business case for early interventions and evaluating their value for money" de Ben Durbin, Shona Macleod, Helen Aston e George Bramley.
Até lá, os 77 mil chumbos no ensino básico acrescidos dos 41.500 no ensino secundário, levam-nos a questionar: a cada seis meses quantos jovens portugueses vão ficando para trás?
| Diário de Educação |
| Compulsory Education in Europe 2011/12 |
| Tabela: Compulsory Education in Europe 2011/12 |
| DRE - 10 Anos Depois |
| Parecer do CNE sobre Manuais Escolares |
| Sistema de empréstimo continua por regulamentar |
| Manuais e escolaridade obrigatória: a situação na Europa |
| Parece-nos relevante, para melhor se entender a questão dos manuais escolares num contexto de escolaridade obrigatória, conhecer o que se passa em diversos países da União Europeia. CNE |
| Reutilizar manuais escolares |
| Empréstimo de manuais: necessário, possível e desejável |
| Empréstimo de manuais: síntese do processo |
| A questão da certificação e empréstimo de manuais escolares tem merecido, nos últimos anos, destaque nas políticas da educação e tem sido objecto de algumas intervenções legislativas. CNE |
| Francisco Vieira e Sousa - Prevenir |
| CNE defende que Portugal não pode parar investimento na qualificação |